Unidade III

Repositórios de Material Digital

Durante minhas caminhadas pelos sites da net, encontrei um em que estou maravilhado com os recursos e materiais disponibilizados por lá. Por isso resolvi compartilhar com vocês alguns que encontrei. O site é da UNESP, e NEC (Núcleo de Educação Corporativa) e RIVED. O site é
http://www.nec.prudente.unesp.br/NEC/RIVED/Objetos.php

Dentre tantos recursos escolhi dois para apresentar:

FÓRMULA N - Software matemática - Jogo

Título: Fórmula N

Série: 6º (Ensino Fundamental)

Categoria: Matemática

Subcategoria: Equações de 1º grau com uma incógnita

Objetivo: Regra de três simples, unidades e medidas e equações de 1º grau com uma incógnita, por meio de um treino de corrida.

• Há disponível ainda um guia do professor juntamente com o software (livre), para auxiliar o professor na utilização do mesmo.

A constante Phi - Software - História - Vídeos - Atividades

Título: A Constante Phi

Série: 1º série (Ensino Médio)

Categoria: Matemática

Subcategoria: Sequência, números irracionais, razão e proporção

Objetivo: História e curiosidades dessa constante

• Há disponível ainda um guia do professor juntamente com o software (livre), para auxiliar o professor na utilização do mesmo.

Outro site que encontrei muitos recursos interessantes foi o do Laboratório Virtual - USP. Neste site o recurso que me chamou atenção, foi uma espécie de simulador da gravidade.

Uma Questão de Gravidade - Simulador - Curiosidades - Atividades

Título: Uma questão de gravidade

Descrição: Um astronauta ao chegar na Lua percebe que seu peso mudou. A simulação irá ajudar o aluno a perceber quais são os efeitos da gravidade nos corpos e como seria se pudéssemos visitar outros planetas do sistema solar...

Série: 1º ano do ensino médio

Categoria: Física

Subcategoria: Gravidade, peso e massa

Objetivo: Entender o conceito de gravidade e calcular a massa e o peso de um corpo sobre influência de outras forças gravitacionais.

Acesso: http://www.labvirt.fe.usp.br/simulacoes/fisica/sim_fis_questaogravidade.htm

E por fim visitei o site portal do professor, onde encontrei inúmeros recursos. Deste site vou indicar os vídeos disponíveis por aqui, são ótimos.

A matemática da música - Vídeo

Título: A matemática da música

Série: 5º e 6º série do ensino fundamental

Categoria: Matemática

Subcategoria: Número e operações

Objetivo: Mostrar a relação entre a música e a matemática

Descrição: Episódio do programa Arte & Matemáica, da TV Escola. Aborda a relação entre a música e a matemática, explicando o funcionamento de notas musicais através de frações.

Simetria [Arte & Matemática) - Vídeo

Título: Simetria [Arte & Matemática]

Série: 5º e 6º série do ensino fundamental

Categoria: Matemática

Subcategoria: Espaço e forma

Objetivo: Mostrar a relação entre a matemática e a arte

Descrição: Episódio do programa Arte & Matemática, da TV Escola. Apresenta a relação entre a arte e a matemática através do conceito de simetria.

Saltos no Tempo – Bloco do Passo

Essa obra de arte, criada por Lucas Ciavatta, “Saltos no Tempo”, mostra na sua apresentação um domínio e um empenho dos bailarinos na execução excelente. Durante a apresentação do vídeo, os participantes demonstram total habilidade motora e senso de direção. Essa obra poderia até funcionar se escrita em outro meio, porém eu acredito que essa forma criada facilitou a visualização dos passos, ela é tão simples que qualquer um pode entendê-la e se dedicar para por em prática. O que resultou em uma sincronia maravilhosa, uma marcação sob o bater das palmas que dá um brilho musical bonito e o colorido do vestuário dos participantes completa muito bem a obra idealizada por Lucas Ciavatta. O vídeo mostra uma combinação de arte cênica, habilidade e criatividade no uso de movimentos coordenados criando um efeito visual envolvente. Além disso, fica claro que o suporte tecnológico permitiu criar linguagem para expressar essa partitura, que é definido como “registro escrito de uma composição musical que, por decodificação, torna possível a reprodução da música. Acredito que esse vídeo auxilia no processo de ensino aprendizagem, pois ele desenvolve a autonomia do aluno. Ou seja, o aluno de posse desta ferramenta pode refazer sozinho quantas vezes julgar necessário. Isso torna o trabalhão mais fácil e prazeroso, tanto para o aluno quanto para o professor. Porém, isso só será possível se houver um empenho de ambas as partes.

Assista a apresentação do Bloco do Passo - Saltos no Tempo